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文章摘要:真人现金网“十二五”发展规划,从那以后夜深沉低档车,第十三篇磨刀石低唱。

真人现金网“十二五”发展规划

2013-05-08 10:44 作者: 【阅读次数: 】

为深入贯彻落实科学发展观,抓住发展机遇,明确发展目标,促进学院全面协调可持续发展,现根据党的十七大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《贵阳市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及省教育厅关于“十二五”时期高等教育发展的新要求,结合学院建设和发展的实际,特制定本规划。

一、发展现状

学院于2004年经教育部批准组建以来,在省委省政府、市委市政府的正确领导下,在省教育厅的关心和指导下,在社会各界的大力支持下,在全院师生员工的共同努力下,各项工作取得了可喜的成绩,学院的发展迈上了新的台阶。

1.学科专业建设进一步加强。启动了学科建设工程,获批了2个省级重点支持学科(生态学、思想政治教育),遴选了8个院级重点建设学科;本科专业从建院时的6个增至30个,涵盖了工学、理学、文学、教育学、经济学、管理学、法学、农学等8个学科门类。

2.教育教学改革不断深化。教学的中心地位进一步突出,教学管理进一步加强,质量监控体系进一步完善;修订了本科专业人才培养方案和教学大纲;加强了精品课程建设,设立了院级教改项目,省级精品课程及省级教改项目申报有了新的突破;软件工程实验室已通过评审并经教育厅批准成为省级实验教学示范中心,综合工程训练中心获批为省级实验教学示范中心建设单位;获得了学士学位授予权,真正实现了从专科办学层次向本科办学层次的提升;成人教育顺利通过了省教育厅组织的合格评估,经全国高等自学考试委员会和省考试中心批准,学院成为省内第一所获得高等教育自学考试主考院校资格的新建本科学校。

3.科学研究工作有了新的突破。以“阳明学与地方文化研究中心”为基础申报的省高校人文社会科学研究基地已获批并挂牌,使学院有了第一个省级研究基地;“生态文明城市建设研究中心”正紧紧围绕贵阳市生态文明城市建设的理论和现实问题展开相关的研究工作;先后获批了6项国家社科基金项目、8项国家教育部项目和1项国家体育总局青年项目,实现了国家级、国家部级科研项目零的突破,省级科研项目立项数及获批的科研经费、出版的专著教材、发表的论文和省市级获奖成果有了明显的增加。美术创作奖、音乐表演奖、体育竞赛奖等数量增多。指导学生参加各级各类专业性、知识性的竞赛,获国家级奖项154人次。其中,较为突出的是获“全国大学生创业大赛”全国总决赛一等奖1项,获全国数学建模竞赛一等奖1项、二等奖7项。

4.师资队伍建设卓有成效。建院以来,引进和培养了4名省管专家和6名省高校哲学社会科学学术带头人,获批了2名省级教学名师;正高职称人数从10人增至48人,副高职称人数从86人增加到190人,博士从2人增加到30人,硕士从22人增加到292人,优化了师资队伍的职称、学历、学位、学缘结构;遴选了21名院级学科带头人和48名骨干教师。

5.办学基本条件进一步改善。先后完成了图书馆、综合教学楼、运动场、实验楼群、艺术楼群、行政办公楼、逸夫楼、中心广场、体育馆等工程的建设任务;积极推进“优美校园”建设,获得了省教育厅授予的“贵州省高等学校优美校园”称号和创建工作一等奖;教学科研仪器设备和图书资料明显增加,教学条件不断改善。

6.党的建设和思想政治工作扎实推进。着力抓好政治理论和党的路线方针政策的学习,开展了党的基层组织建设年活动,实施了党员教育管理工程和干部队伍建设工程,完成了处级、科级干部竞聘上岗工作,严格执行党风廉政建设责任制,努力探索新形势下开展思想政治工作的新机制、新形式和新方法,做好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的“三进”工作,通过切实加强党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设和思想政治工作,为学院的建设和发展提供了有力的政治、思想、组织保证和精神动力。

7.本科教学评建工作成效明显。先后通过了教育厅组织的本科教学工作评估和教育部的本科教学工作调研式评估,为学院的进一步发展奠定了良好的基础。

组建以来,学院的建设和发展虽然取得了可喜的成绩,但仍然存在着一些问题,这些问题主要是:其一,学科、专业的特色不突出,优势尚不明显;其二,教学水平有待进一步提高,教学管理有待进一步加强,质量监控和评价体系有待进一步完善,人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革有待进一步深化;其三,缺乏有影响力的学科领军人物,重大研究项目及研究成果较少,提高学术水平和学术竞争力的任务还相当艰巨;其四,师资队伍的结构尚需优化,整体素质还有待提高;其五,管理理念和体制机制还不能完全适应时代发展的要求,管理工作还需规范和加强;其六,产学研合作教育尚处于探索阶段,在应用型人才的培养方面还需努力形成新思路、提出新举措,等等。

二、办学指导思想

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育办学和教学规律,树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,把教学工作始终作为学院的中心工作,深化教育改革,加强教学管理,强化质量监控,不断提高教学质量、办学水平和办学效益,努力构建和谐校园,实现学院全面协调可持续发展。

(二)办学定位

按照市委市政府提出的“突出实用、服务本地”的办学原则,积极主动地为新一轮西部大开发服务,为贵州省实施工业强省和城镇化带动战略服务,为贵阳市经济社会发展服务,为基础教育服务;突出教学的中心地位,努力提高科研水平;以全日制本科教育为主,适度发展成人教育,积极创造条件争取成为硕士学位授予单位;在人才培养的过程中,按照“夯实基础、拓宽口径、注重应用、提高能力”的人才培养目标,注重学生德智体美的全面发展,大力培养在贵州特别是贵阳地区能“留得住、下得去、用得上”的应用型人才;努力将学院建设成为部分学科专业在贵州具有特色和优势的、多科性的教学型大学。

(三)办学思路

以实现学院科学发展为方向,以促进师生全面发展为目标,以素质教育为导向,以教学为中心,以科研为支撑,以学科专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以提高教学质量为生命线,以加强管理为着力点,以改革创新为动力,以改善办学条件为基础,以党的建设和思想政治工作为保障,形成更加适合贵州特别是贵阳经济社会发展需要的办学体系,实现规模、结构、质量、效益的有机统一。

三、发展目标

——到2015年,适应贵州特别是贵阳地区经济社会发展的需要增设新的专业,使本科专业达到40个左右,普通高等教育全日制在校本科生达到14000人左右;力争获得硕士学位授予权,获批1至2个硕士学位授权点;建成2至4个省级重点支持学科和12至15个院级重点建设学科;建设15个左右院级特色专业,2至4个省级特色专业,1至2个国家级特色专业建设点。

——到2015年,专任教师达到780人左右,其中教授达到80人左右,具有硕士以上学位的教师达到70%以上,形成合理的学历、学位、学科、学缘、年龄、职称结构;具有实践经验、经历的教师人数有明显增加,以适应应用型人才培养的需要;国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、省管专家、省级教学名师、市管专家及院级学科带头人、院级骨干教师等人数有明显增加。

——到2015年,建成2至4个省级教学团队和17至20个院级教学团队;增加1至2个省级实验教学示范中心,努力实现省级重点实验室零的突破;建成5至10门省级精品课程和30至35门院级精品课程;承担的省级教学改革项目和获得的省级教学成果奖有明显增加。

——到2015年,增加1至2个省高校人文社会科学研究基地;形成1至2个有影响力的科研创新团队;获得10至15项国家级科研项目,承担的各级各类科研项目、出版的学术专著、发表的学术论文、获批的科研经费、获得的科研成果奖明显增加。

——到2015年,完成学术交流中心、学生活动中心等二期后续项目的建设,基本办学条件进一步完善,均达到或超过教育部规定的标准,提高利用率。

——到2015年,不断提高办学效益,以目前办学效益收益为核算基础,逐步实现教职工年收入增长与学院事业发展同步,让教职工得实惠;积极争取各方支持,解决好教职工的住房问题,让教职工住有所居,安居乐业。

——到2015年,教学质量、科研水平、管理水平、服务社会的能力、毕业生的就业竞争力、就业率及就业质量有明显提高,把学院办成人民满意的大学。

四、主要措施

(一)深入贯彻落实科学发展观,促进学院全面协调可持续发展

1.坚持把发展作为学院的第一要务,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展观念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现学院又好又快、更好更快发展。

2.坚持以人为本,始终把实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益作为学院一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享,促进师生全面发展。

3.正确处理好教学与科研、规模与效益、数量与质量、硬件建设与软件建设的关系,促进普通教育与成人教育、学历教育与非学历教育协调发展。

(二)深化教育教学改革,不断提高教学质量

1.进一步更新教育观念,深入实施素质教育,把德育、智育、体育、美育有机结合起来,把人文教育和科学教育融入到人才培养的全过程,促进学生综合素质的全面提高。

2.改革人才培养模式,增强人才培养的应用性、实用性,努力提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。

3.调整课程体系,降低必修课的比例,加大与培养能力相关的应用性、实用性强的选修课的比例,增加学生自主学习的时间和空间;加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,加强实践、实训、实习基地的建设,使更多的学生能在社会实践中得到锻炼提高,更多的毕业设计(论文)能在社会实践中完成。

4.改革教学内容、教学方法、教学手段和学生学习评价方法及考核方式, 根据经济社会发展和科技进步的趋势,及时更新教学内容,将新知识、新理论、新技术充实到教学内容中去,使教学内容与人才培养模式相适应;提倡启发式、讨论式的教学方法,注重调动学生学习的积极性、主动性和创造性;积极采用现代教学技术和手段,做到文科必修课应用多媒体授课的课时不低于50%,理科必修课应用多媒体授课的课时不低于60%,提高多媒体授课质量;根据人才培养目标的需要和课程的要求,逐步改进学生学习评价方法,注重考核方式的科学性、多样性。

5.树立科学的质量观,进一步完善质量监控和评价体系,修订各教学环节的质量标准,建立和健全课堂教学评估制度、实践教学评估制度、领导和教师听课制度、同行评议制度、学生定期反馈制度和教学督导制度等,形成保证教学质量不断提高的长效机制。

6.注重教学团队建设,形成由教学水平高、学术造诣深的教授领衔,教授、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的省级教学团队和院级教学团队,培养可持续发展的教学团队;定期开展教研室活动,充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革等方面的作用。

7.加强课程建设,突出其应用性,通过网络课程、精品课程、特色课程的建设,推动学院课程建设工作,提高教学质量。

8.积极开展教学管理、教学改革研究,投入专项经费,增加研究项目,严格结项验收程序,大力推广研究成果。

9.开展教学评奖活动,每两年评选一次本科教学质量奖和一次院级教学成果奖。

10.努力探索合作办学、合作育人的新路子,加强与贵州特别是贵阳地区相关企业、行业、科研机构的合作,积极开展产学研合作教育;加大与国内外高水平大学合作培养人才的力度,探索共同培养人才的有效途径,聘请国内外知名专家学者来院授课、开设讲座及开展教学经验的交流和教学研究活动。

11.加大对教学工作的经费投入,做到教学经费逐步增长。

12.进行必要的教学组织机构调整,进一步优化教学资源配置。

(三)加强科研工作,提高学术水平

1.根据新形势、新任务和学院发展的要求,进一步完善科研激励机制,激励广大教师和科研人员积极主动地从事科研活动,多出成果,多出精品;对产生重大经济效益和社会效益的科研成果予以重奖。

2.主动适应贵州省实施工业强省战略和城镇化带动战略的需要及贵阳市建设生态文明城市的需要开展研究工作,提高成果的转化率和利用率。

3.坚持科研为教学服务的原则,围绕素质教育、教学管理、教育教学改革、实践教学的理论和现实问题进行专题研究,通过科研来促进教学。

4.进一步开展形式多样的科学普及工作,提高师生的科学素质和人文素质。

5.积极申报各级各类科研项目,提高申报质量,力争多立项,特别是多立高层次的项目,提高学院的学术竞争力和服务社会的能力。

6.积极申报各级科研成果奖,力争省部级以上获奖成果有重大突破,提高学院的学术影响力。

7.基于现有学科的比较优势,优化科研人才的资源配置,加大投入和扶持力度,培育1至2个在省内有一定影响力的科研创新团队。

8.建立科研成果公布制度,从2011年起,每年年底进行一次科研成果公布,对科研工作成绩显著的部门,要予以表彰和奖励。

9.加强对外学术交流与合作,通过向国内外高水平大学选派访问学者、聘请著名专家学者来院讲学和作学术报告、承办相关学术研讨会、派人参加相关学术研讨会、共同承担科研项目和科研任务等形式,扩大对外学术交流与合作的范围。

10.完善科研管理制度,加强科研管理,进一步提高科研管理工作的规范性和科学性

(四)加强学科专业建设,突出特色和优势

1.充分认识学科专业建设对学院发展的重要意义,加强对学科专业建设的组织领导工作,成立学科专业建设指导委员会,并充分发挥其作用。设立学科专业建设基金。

2.继续实施学科建设工程,加强省级重点支持学科和院级重点建设学科的建设,形成特色和比较优势,为专业建设提供支撑,为硕士学位授权点建设打好基础。

3.按照新增硕士学位授予单位的基本条件加强建设,力争获得硕士学位授予权,提高办学层次。

4.对现有的本科专业要加强建设,进一步突出人才培养的应用性、实用性,并据此来调整课程设置,加强课程建设和实践教学环节,努力形成自己的特色和比较优势,建设院级、省级、国家级特色专业;要进行必要的经费投入,加强师资队伍和教学基本条件的建设。

5.必须根据省委省政府提出的实施工业强省战略和城镇化带动战略的需要来建设、申报新的本科专业,对需增设的本科专业,要进行科学论证,充分考虑贵州特别是贵阳地区经济社会发展中的职业岗位情况和人才需求,要有较为成熟的学科支撑,符合学院的办学定位,拥有相配套的师资条件、教学条件和文献资料等。

6.进行必要的学科专业结构调整,使其更加符合地方经济社会发展和人才培养的要求。

(五)加强师资队伍建设 实施人才强院战略

1.实施人才强院战略,深化干部人事制度改革,加强教学、科研、管理队伍建设,形成有利于培养人才、引进人才、留住人才的良性机制。

2.稳定现有的师资队伍,做到感情留人、事业留人、工作环境留人和适当的待遇留人,提供更多的培训进修机会,充分发挥他们的作用,不断提高他们的综合素质和教学水平。

3.进一步完善院级学科带头人和院级骨干教师的选拔培养办法,加强培养、考核、管理工作,落实相关待遇,充分发挥他们在教学、科研中的带头和带动作用。

4.加强青年教师的培养工作,为他们提高教学水平、专业实践能力和学术水平搭建平台、提供机会,通过老带新、专人指导及培训、进修等方式,帮助青年教师尽快成长,实现师资队伍的可持续发展。

5.积极鼓励教师继续深造,支持其在职攻读博士学位,并提供必要的经费支持。

6.通过内部培养和外部引进等措施,加强实践教学教师队伍的建设,使具有实践经验、经历的教师人数有明显增加。

7.加强人才引进工作,积极引进学院发展急需的、高学历、高职称、高层次人才;树立“不求所有,但求所用”的观念,实施“引智”工程,聘请著名专家学者和具有丰富实践经验的企业界人士、工程技术人员等来院承担教学和科研任务。

(六)加强教学基本设施建设,进一步改善办学条件

1.加快二期后续项目的建设,积极拓展投融资渠道,使学术交流中心、学生活动中心尽快开工建设。

2.加强实验室的建设,加大实验室建设的投入,注重仪器设备的购置、改造和更新,改善实验条件,提高利用率;建立健全实验室管理制度,完善和落实各种责任制,增强为师生、为教学科研服务的意识,延长开放时间;做好重点建设实验室的规划、论证和建设工作,力争申报省级重点实验室和实验教学示范中心;增加必要的实验技术人员,加强专业培训,建设一支精通业务、爱岗敬业、整体素质高的实验技术队伍。

3.加强图书馆的建设,投入必要的文献购置经费,添置必要的管理设备,引进先进的管理系统,加快数字图书馆的建设步伐,提高文献资源的利用率,增强为教学科研及校园文化建设服务的功能。

4.加强校园网的建设,实现对主校区的全面覆盖,提高信息化程度,增强为教学科研及校园文化建设服务的功能。

5.加强运动场地及体育设施的建设,增加必要的运动场地,完善配套设施,强化运动场馆的管理,在提高利用率的前提下,做到使用与养护相结合。

6.增加必要的多媒体教室、语音室和适应教学需要的专业教室,加强管理,提高利用率。

(七)加强内部管理,不断提高管理水平

1.深化学院内部管理体制、机制改革,加强制度建设,完善民主管理、民主决策机制。

2.完善学院审计、资产等管理制度,健全监督机制。

3.加强财务管理,增强服务意识,提高服务水平。

4.加强学生管理工作,完善管理的规章制度,形成科学有效的、有利于调动学生学习积极性、主动性和创造性的管理体系;进一步做好招生工作,确保生源质量;加强就业指导工作,提高毕业生的就业竞争力、就业率和就业质量;建立毕业生跟踪调查机制,了解人才培养质量和用人单位的满意度,进而促进专业调整和教学改革。

5.深化后勤社会化改革,充分发挥后勤集团的作用,加强食堂和学生公寓的管理工作,稳定食堂物价,确保食品安全,规范经营户的管理工作,搞好校园的保洁工作,不断增强后勤服务功能。

6.加强安全保卫工作,强化综合治理,做到人防与技防相结合,维护校园稳定,构建平安校园。

7.在坚持政府投入主渠道的同时,充分盘活文化路校区等现有资源,挖掘校本部一切可利用资源,开源节流,增收节支,努力提高办学效益。

8.大力推进节能减排工作,使学院能源资源消耗呈逐年下降的趋势,推动低碳校园建设工作。

(八)加强党的建设和思想政治工作,抓好校园文化建设

1.以坚定理想信念为重点加强思想建设。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入开展学习实践科学发展观活动,切实加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

2.以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。切实抓好党员队伍、干部队伍建设,坚持不懈地提高党员和干部的素质,提高运用科学理论分析和解决问题的能力,使党员和干部真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子;按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改进学院领导班子思想作风,提高领导干部执政本领和能力,改善领导方式和执政方式,健全领导体制,完善工作机制,把学院领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。

3.以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设。坚持全心全意为人民服务,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以求真务实作风推进各项工作,多干打基础、利长远的事。

4.以健全民主集中制为重点加强制度建设。严格实行民主集中制,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,反对和防止个人或少数人专断;以扩大党内民主带动院内民主,以增进党内和谐促进校园和谐。

5.以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,严格执行党风廉政建设责任制,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权利运行监控机制。

6.以加强大学生理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育、民族团结教育和推进大学生全面发展为重点,进一步改进和加强大学生思想政治工作;不断完善以课堂教学为主导与各种教育形式相配合的思想政治教育体系,把社会主义核心价值体系融入教学过程,把握新形势、遵循新规律、拓展新思路、探求新方法、开辟新途径,努力构建全方位、全过程的思想政治工作新格局。

7.把校园文化建设与推进素质教育、加强思想政治工作紧密结合起来,开展丰富多彩的校园文化活动,以此来丰富第二课堂,补充第一课堂。


上一条:真人现金网2016年行政工作要点

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